Belajar Soal-soal dan Pembahasan Agar Sukses Menghadapi USBN SD/MI

Ujian Sekolah Berstandar Nasional (USBN) adalah kegiatan pengukuran capaian kompetensi peserta didik yang dilakukan Satuan Pendidikan dengan mengacu pada Standar Kompetensi Lulusan untuk memperoleh pengakuan atas prestasi belajar. Selain itu, ujian yang dilaksanakan di setiap sekolah ini digunakan menentukan kriteria kelulusan. Soal USBN terdiri dari 30-40 soal pilihan ganda dan 5 soal uraian. Ujian ini menekankan pada aspek pengetahuan dan analisis sehingga siswa harus mempersiapkan ujian secara matang agar mendapatkan hasil yang memuaskan.

Di samping itu, USBN dijadikan bahan pertimbangan untuk kelulusan siswa. Oleh karena itu, USBN harus dipersiapkan sebaik-baiknya. Ada hal-hal yang harus diperhatikan dalam persiapan menghadapi USBN.

1. Kondisi Fisik

Kondisi fisik perlu dijaga sebelum dan selama USBN berlangsung. Hal ini penting agar siswa dapat berkonsentrasi dalam mengerjakan soal-soal ujian. Untuk itu, pola makan dan olahraga yang teratur harus dijaga dalam rangka menghadapi USBN.

2. Atribut Ujian

Agar dapat mengikuti USBN, siswa harus mengenakan atribut sesuai dengan ketentuan yang berlaku. Jika tidak demikian, maka siswa tidak diperbolehkan mengikuti ujian. Selain atribut berpakaian, peserta diwajibkan membawa kartu peserta dan membawa alat tulis yang dibutuhkan. Siswa dilarang untuk meminjam alat tulis selama ujian berlangsung. Oleh karena itu, siswa diharapkan membawa atribut ujian lengkap agar ujian dapat berjalan lancar.

3. Persiapan materi pelajaran

Ada 3 mata pelajaran akan diujikan dalam USBN, yaitu Bahasa Indonesia, Matematika, dan IPA. Oleh karena itu, siswa harus pandai mengatur strategi belajar untuk menghadapi USBN. Salah satunya dengan mempersiapkan materi pelajaran yang diujikan. Selain dari buku teks pelajaran, siswa dapat belajar dari sumber lain seperti buku penunjang pelajaran.

Buku Master Kisi-Kisi USBN SD/MI 2019 ini merupakan buku yang tepat bagi siswa dalam menghadapi USBN. Buku ini berisi materi dan soal latihan yang disusun secara sistematis sehingga sangat mendukung sebagai sarana belajar siswa. Ada beberapa keunggulan dari buku ini sehingga wajib dimiliki oleh siswa.

• Mengupas tuntas kisi-kisi USBN.
• Ringkasan materi sesuai dengan kisi-kisi USBN.
• Dilengkapi contoh soal dan pembahasan USBN.
• Prediksi USBN 2019.
• Try out USBN 2019.
• Free video pembelajaran materi pelajaran SD/MI.

Dengan adanya keunggulan-keunggulan di atas, diharapkan buku ini dapat menjadi solusi tepat bagi siswa-siswa kelas 6 dalam persiapan mengahadapi USBN. Segera dapatkan buku ini di toko-toko buku terdekat.

Contoh Soal dan Pembahasan USBN SD/MI 2019

Bahasa Indonesia

1. Pak Amir gemar mengoleksi pranko.

Sinonim kata mengoleksi pada kalimat tersebut adalah ….

A. mengirimkan

B. mengurutkan

C. menempelkan

D. mengumpulkan

Pembahasan:

Sinonim (persamaan kata) untuk mengoleksi adalah mengumpulkan.

Jawaban: D

2. Cermati kutipan teks berikut!

Banyak hal yang menjadi penyebab kemacetan lalu lintas. Pertama, adanya persilangan dengan jalan kereta api. Kedua, semakin banyak kendaraan yang berlalu lalang di jalan-jalan. Ketiga, banyak jalan yang digunakan untuk parkir kendaraan dan sebagai tempat para pedagang kaki lima berjualan.

(Sumber: brainly.co.id)

Kalimat utama paragraf tersebut adalah …

A. Banyak hal yang menjadi penyebab kemacetan lalu lintas.

B. Pertama, adanya persilangan dengan jalan kereta api.

C. Kedua, semakin banyak kendaraan yang berlalu lalang di jalan-jalan.

D. Ketiga, banyak jalan yang digunakan untu parkir kendaraan dan sebagai tempat para pedagang kaki lima berjualan.

Pembahasan:

Kalimat utama dalam paragraf di atas adalah kalimat pertama karena kalimat kedua, ketiga dan keempat adalah kalimat yang menjelaskan kalimat pertama.

Jawaban: A

3. Hai, lekaslah kemari

Tanda baca yang paling tepat digunakan pada akhir kalimat tersebut adalah ….

A. tanda tanya (?)

B. tanda seru (!)

C. tanda titik (.)

D. tanda koma (,)

Pembahasan:

Kalimat pada soal di atas merupakan kalimat perintah. Oleh karena itu, tanda baca yang tepat adalah tanda seru (!). Tanda seru digunakan untuk kalimat perintah, larangan, permintaan atau ajakan.

Jawaban: B

Matematika

1. Pak Roni mengirim 18 keranjang buah mangga ke Jakarta. Setiap keranjang berisi 20 buah. Ketika sampai di Jakarta, sebanyak 48 buah mangga busuk. Buah mangga Pak Roni yang bisa dimakan berjumlah …. (UASBN tahun 2013/2014)

A. 212 buah
B. 312 buah
C. 322 buah
D. 328 buah

            Pembahasan:

            Diketahui:

• Banyak keranjang = 18
• Banyak buah mangga dalam 1 keranjang = 20 buah
• Banyak buah mangga yang busuk = 48 buah

            Ditanya: Berapa banyak buah mangga yang bisa dimakan?

            Jawab:

Buah mangga yang bisa dimakan = total buah mangga – banyak mangga yang busuk

=    (18 × 20) – 48

=    360 – 48

=    312 buah

Jawaban: B

2. Sita memiliki tiga gulungan pita yang masing-masing panjangnya 1,5 dam, 0,02 hm, dan 25 dm. Panjang pita Sita adalah …. (UASBN tahun 2011/2012)

A. 6 m
B. 19,5 m
C. 26,52 m
D. 28,5 m

            Pembahasan:

1,5 dam =15 m

0,02 hm = 2 m

25 dm = 2,5 m

Panjang pita

= 1,5 dam + 0,02 hm + 25 dm

= 15 m + 2 m + 2,5 m

= 19,5 m

Jawaban: B

3. Perhatikan sifat-sifat bangun datar di bawah ini!

• Sisi yang berhadapan sejajar.
• Keempat sisinya sama panjang.
• Sudut yang berhadapan sama besar.
• Keempat sudutnya bukan sudut siku-siku.

Berdasarkan data di atas, bangun datar tersebut adalah …. (UASBN tahun 2011/2012)

A. layang-layang
C. belah ketupat
B. jajargenjang
D. trapesium

            Pembahasan:

Sifat-sifat belah ketupat sebagai berikut.

• Keempat sisinya sama panjang.
• Mempunyai dua sudut lancip dan dua sudut tumpul.
• Sudut-sudut yang berhadapan sama besar.
• Kedua diagonal saling tegak lurus dan saling membagi dua sama panjang.
• Mempunyai 2 simetri lipat.

Jawaban: C

IPA (Ilmu Pengetahuan Alam)

1. Hubungan antarmakhluk hidup yang menunjukkan simbiosis mutualisme adalah ….

A. bunga anggrek dengan pohon mangga

B. ikan hiu dengan ikan remora

C. kupu-kupu dengan bunga

D. tumbuhan beluntas dengan tali putri

Pembahasan:

Simbiosis mutualisme yaitu hubungan antara dua makhluk hidup yang berbeda dan saling menguntungkan satu dengan lainnya. Contoh, kupu-kupu membantu penyerbukan bunga.

Jawaban: C

2. Cara bunglon melindungi diri dari musuh adalah …. (EBTANAS 2000/2001)

A. menyesuaikan suhu badan dengan tempatnya

B. menyesuaikan warna kulit dengan tempatnya

C. mengubah bentuk seperti bentuk tempatnya

D. memutuskan ekornya

Pembahasan:

Makhluk hidup mempunyai cara yang berbeda-beda dalam melindungi diri dari serangan musuh. Bunglon mengubah warna kulitnya menyerupai tempat yang dihinggapi (mimikri).

Jawaban: B

3. Benda-benda seperti buah-buahan jatuh ke bumi karena adanya ….

A. gaya otot
C. gaya mesin
B. gaya gravitasi
D. gaya pegas

Pembahasan:

Gaya gravitasi adalah kekuatan bumi untuk menarik benda ke pusat bumi. Gaya gravitasi menyebabkan benda-benda yang ada di bumi tidak terlempar ke angkasa. Bila benda di lempar ke atas maka semua benda akan jatuh ke bawah ke arah pusat bumi seperti buah kelapa jatuh ke bumi, pensil dilempar ke atas akan jatuh ke bawah.

Jawaban: B

Lebih lengkap soal-soal matematika, bahasa Indonesia, dan IPA bisa dipelajari dalam buku Master Kisi-Kisi USBN SD/MI 2019. Buku ini merupakan buku latihan yang tepat bagi siswa dalam menghadapi USBN.